Conduta do Sensei.

É muito importante que cada professor conheça as origens do estilo que pratica e ensina.

Não merece crédito o professor que ignora a genealogia e a história do estilo que pratica e ensina.

O intuito de um professor de arte marcial é equilibrar o aspecto moral, físico e intelectual do seu aluno.

O professor tem que produzir bons alunos e seus alunos produzirem outros bons alunos, isso provará que ele também foi um grande professor.

Seu trabalho como professor é ensinar o pouco do que ele sabe no KARATÊ-DŌ, e não ensinar como o seu aluno lutar.

Depois que o aluno aprende o KARATÊ-DŌ  ele pode também lutar, mas esta não é função básica.

Um dos caminhos do artista marcial, seja o professor, seja o aluno, é saber como controlar todo sentimento que não contribui efetivamente para que possamos estar gerando um bem comum.

Insistir, persistir e nunca desistir, para professores e alunos. Para vencer e crescer é preciso ter humildade, traçar objetivos e mantê-los sempre em foco.

A prática do KARATÊ-DŌ,  é um treino eterno não só para professores, como para alunos também.

No término de toda aula, professor e aluno devem parar para analisar os princípios do KARATÊ-DŌ e seus significados.

Comportamento do artista marcial: Discrição, hierarquia, disciplina, gratidão, humildade e acima de tudo respeito aos mais velhos, de idade e de treino.

Qual é o papel do professor? É ser um articulador ou um mediador. O professor não pode ser um mero repetitivo.

Não há ensino sem prática.

O professor tem que estar um passo a mais na frente do aluno, nunca mais de dois.

Cada dificuldade do aluno pode ser uma lição no caminho do professor.

Um aluno primeiramente deve ser amado pelo seu professor, depois ensinado.

O professor que reconhece um erro hoje significa tão somente que é mais experiente e mais inteligente do que era ontem.

Estes mandamentos te farão evitar o erro, ou o erro te fará evitar esses mandamentos.